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小学生:把选择权交给孩子

让孩子过一个放松快乐有意义的寒假是每个家长的共同心愿,但如何达到这一目的呢?许多家长都很茫然。对于以何种方式过寒假,现实情况不同采取的方式也会五花八门。日前,记者就小学生如何过寒假采访了有关老师,他们提出了自己的见解和看法,仅供参考。

观点碰撞

        观点一 明确放寒假的意义

家长首先应明白为什么给孩子放寒假,就是让孩子有一个放松的机会,但是一个假期也不能什么事都没有,所以做一些活动让孩子开阔视野、长长见识也是应该的。

        观点二 接触课堂以外的东西

孩子们整天在课堂,其他知识有缺陷,所以要利用假期丰富课堂以外的知识,为下学期打下基础。学一些课堂上学不到的知识。接触各种生活,课堂上难以实现的。

        观点三 选择权交给孩子

寒假学生回到了家庭,回到了社会。建议把选择权交给孩子,家长做硬性规定不合适。对于不同年龄、不同层次、不同基础的孩子,应该有不同的选择,因人而异。比如同样是一二年级的孩子,接受能力不同,应该根据孩子的能力和水平,让孩子做力所能及的事情。

        观点四 重复性学习有害无益

为了让孩子取得高分,有些家长让孩子在课外补习课本知识,事实上,有些内容孩子已经学习了3遍,这种重复性学习导致孩子厌学,对孩子有害无益。

        观点五 课外学习以获得快乐和满足为标准

“这个假期我给孩子报什么课外班好呢?”有关老师认为,这也要将选择权交给孩子,家长不要逼迫孩子去学习,孩子报什么班一定要看孩子在学习中是否获得学习的满足感和快乐感。

        观点六 假期别忘记锻炼身体

锻炼身体常常为家长所忽略,事实上,据有关体育老师透露,每年经过一个假期,开学后很多学生的体能下降了,因此,假期让孩子进行适当的体育锻炼很必要。

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